Avis à manifestation d’intérêt : Expert formateur en langue anglaise
3. PÉRIMÈTRE DE LA MISSION
- Proposer l’architecture pédagogique globale des deux parcours de formation ;
- Définir les objectifs d’apprentissage, les compétences visées, la progression et le découpage des modules ;
- Concevoir les contenus pédagogiques, scripts, exemples, dialogues, mises en situation et études de cas ;
- Élaborer les exercices pratiques, quiz, tests et autres outils d’évaluation des acquis ;
- Adapter les contenus à des situations professionnelles concrètes : réunions, présentations, appels téléphoniques, courriels, négociations, entretiens, échanges commerciaux, relation client et communication interculturelle ;
- Préparer les contenus destinés à l’enregistrement vidéo et/ou audio des leçons ;
- Participer, selon les besoins de production, aux séances d’enregistrement des cours ;
- Collaborer avec l’équipe INSPIRSA chargée de l’ingénierie pédagogique, de la production audiovisuelle et de l’intégration des contenus sur la plateforme ;
- Relire, corriger et valider la version finale des contenus avant leur mise en ligne.
3. PÉRIMÈTRE DE LA MISSION
- Proposer l’architecture pédagogique globale des deux parcours de formation ;
- Définir les objectifs d’apprentissage, les compétences visées, la progression et le découpage des modules ;
- Concevoir les contenus pédagogiques, scripts, exemples, dialogues, mises en situation et études de cas ;
- Élaborer les exercices pratiques, quiz, tests et autres outils d’évaluation des acquis ;
- Adapter les contenus à des situations professionnelles concrètes : réunions, présentations, appels téléphoniques, courriels, négociations, entretiens, échanges commerciaux, relation client et communication interculturelle ;
- Préparer les contenus destinés à l’enregistrement vidéo et/ou audio des leçons ;
- Participer, selon les besoins de production, aux séances d’enregistrement des cours ;
- Collaborer avec l’équipe INSPIRSA chargée de l’ingénierie pédagogique, de la production audiovisuelle et de l’intégration des contenus sur la plateforme ;
- Relire, corriger et valider la version finale des contenus avant leur mise en ligne.
4. PARCOURS DE FORMATION À CONCEVOIR
PARCOURS | ORIENTATION | CHAMPS INDICATIFS |
Anglais professionnel | Communication efficace dans l’environnement de travail. | Communication orale et écrite, vocabulaire professionnel, réunions, présentations, téléphone/visioconférence, courriels, entretiens, rédaction professionnelle et interactions au travail. |
Anglais des affaires | Maîtrise de l’anglais dans les situations commerciales et managériales. | Négociation, vente, relation client, marketing, finance et vocabulaire des affaires, présentations commerciales, réunions d’affaires, networking, communication interculturelle et correspondance commerciale. |
5. PROFIL ET QUALIFICATIONS RECHERCHÉS
- Diplôme universitaire en langue anglaise, linguistique, didactique des langues, sciences de l’éducation, communication ou domaine apparenté ;
- Excellente maîtrise de l’anglais oral et écrit ;
- Maîtrise confirmée de l’anglais professionnel et de l’anglais des affaires ;
- Expérience professionnelle pertinente dans l’enseignement ou la formation en anglais, idéalement auprès d’un public adulte ou professionnel ;
- Expérience en conception de programmes, modules, supports ou parcours de formation ;
- Bonne maîtrise des principes d’andragogie et des méthodes pédagogiques actives ;
- Capacité à concevoir des contenus adaptés à l’apprentissage en ligne et à un format vidéo ou numérique ;
- Aisance à l’oral, excellente diction et capacité à expliquer de manière claire, dynamique et structurée ;
- Une expérience antérieure dans la création de contenus e-learning, MOOC, capsules vidéo ou formations digitales constitue un atout important ;
- Les certifications pertinentes en enseignement de l’anglais (TEFL, TESOL, CELTA ou équivalent) constituent un atout.
6. COMPÉTENCES ATTENDUES
- Capacité à transformer des objectifs pédagogiques en contenus simples, progressifs et opérationnels ;
- Excellentes qualités rédactionnelles et pédagogiques ;
- Créativité dans la conception d’exercices, dialogues, simulations et cas pratiques ;
- Capacité à contextualiser les contenus aux réalités professionnelles et aux besoins des apprenants ;
- Aisance devant la caméra et/ou au microphone lorsque l’intervention dans les enregistrements est requise ;
- Rigueur, autonomie, respect des délais et aptitude à travailler en collaboration avec une équipe de production.
7. LIVRABLES ATTENDUS
- Architecture pédagogique et programme détaillé du parcours « Anglais professionnel » ;
- Architecture pédagogique et programme détaillé du parcours « Anglais des affaires » ;
- Fiches ou plans détaillés de chaque module et leçon ;
- Scripts pédagogiques complets destinés aux séquences vidéo et/ou audio ;
- Supports de cours et ressources complémentaires destinés aux apprenants ;
- Exercices pratiques, mises en situation, quiz, tests et outils d’évaluation ;
- Glossaires et ressources linguistiques utiles selon les modules ;
- Contenus corrigés et validés dans leur version finale avant intégration sur la plateforme ;
- Participation aux enregistrements lorsque prévue dans le dispositif de production.
8. DOSSIER DE CANDIDATURE
- Lettre de manifestation d’intérêt présentant la motivation du candidat et son adéquation avec la mission ;
- Curriculum vitae détaillé et actualisé ;
- Copies des diplômes, certifications et attestations pertinentes ;
- Références vérifiables de formations en anglais déjà animées ou de missions similaires ;
- Exemples ou liens vers des contenus pédagogiques, cours en ligne, vidéos, supports ou autres productions antérieures, lorsqu’ils sont disponibles ;
- Indication de la ville et du pays de résidence ainsi que des disponibilités ;
- Proposition d’honoraires pour la mission, présentée séparément.
9. DISPOSITIONS FINALES
La manifestation d’intérêt ne constitue ni un recrutement définitif, ni une promesse d’engagement. Elle permet à INSPIRSA GROUP d’identifier et de présélectionner le profil le plus adapté à la mission.
INSPIRSA GROUP se réserve le droit de vérifier les références fournies, de solliciter des informations complémentaires, d’organiser un entretien, une démonstration pédagogique et/ou un test de présentation avant la sélection définitive.
Les modalités détaillées de collaboration, le calendrier de production, les conditions financières ainsi que les dispositions relatives à l’utilisation des contenus produits seront précisées avec le candidat retenu.
Candidature
Pour postuler, les candidats sont invités à cliquer sur le bouton “Soumettre Votre Candidature”. Ils seront redirigés vers un formulaire en ligne à remplir, où ils devront téléverser leur CV actualisé ainsi qu’une pièce d’identité valide.
Date limite de candidature : 28/09/2026.
NB : Tout dossier envoyé par email sera automatiquement déclassé.
Aucun frais de recrutement n’est exigé à quelque étape du processus : toutes les démarches au sein d’INSPIRSA GROUP sont 100% gratuites.